اطلاعات بیشتر
مجموعه درس های آموزش ترجمه و مفاهیم قرآن کریم بر محور سوره ها ،پایه آموزشی خود را با تاسی به سنت رسول خدا (صلی الله علیه وسلم) در آموزش قرآن ، بر سوره های ناس تا محمد (صلی الله علیه وسلم) قرار داده که همان « حزب مفصل » قرآن است.
قرآن آموزان پس از گذراندن مجموعه این دروس با کلیه واژگان قرآنی آشنا می شوند و مهارت ترجمه آیات قرآن را به دست می آورند ؛ بنابراین بعد از اتمام حزب مفصل ، که شامل بیش از 85 درصد واژگان قرآنی است . واژگان باقی مانده از قرآن کریم را در قالب آیات منتخب از سوره های محمد (صلی الله علیه وسلم) تا حمد فرا خواهند گرفت.
یکی از ویژگی های این مجموعه ، استفاده از ترجمه تحت اللفظی در درس های آغازین آن است . ترجمه تحت اللفظی ، یعنی ترجمه کلمه به کلمه یک متن بدون توجه به ساختار ادبی زبان مقصد و بدون رعایت قواعد ادبی آن زبان در چینش کلمات ، این نوع ترجمه تنها برای آموزش مناسب است و در غیر آن توصیه نمی شود .
در بخشی از متن این کتاب می خوانیم :
فضای نزول سوره تکویر
در درس های پیش ، یبان شد که هدف خداوند سبحان از نزول قرآن کریم ، تغیر و تحول جامعه است و این حرکت اصلاحی در پرتو توجه به نقش پروردگار در زندگی انسان و پذیرش ربوبیت او و رسالت پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله وسلم) و اعتقاد به وقوع رستاخیز و روز جزا محقق خواهد شد.
این تغیر و تحول با هدایت قرآن کریم صورت می گیرد و قرار گرفتن در مسیر این هدایت ، به اختیار خود انسان است . در سوره فاتحه (ترتیب نزول : 5) از زبان انسان هایی که با خواست خود می خواهند در این مسیر قرار گیرند و تغیر را در خود رقم بزنند ، درخواست هدایت شد . پس از آن در این سوره - که هفتمین سوره نازل شده بر نبی اکرم (صلی الله علیه و آله وسلم) است - خداوند با تاکید بر انتساب قرآن به خدای متعال ، مردم را به بهره گیری از این کتاب به منظور دستیابی به راه استوار و راست ترغیب می نماید.
جملات ابتدایی سوره - که مقدمه ای است برای بیان تحقق روز جزا در آیه 14 - حاکی از فضای شدید انکار و غفلت از روز جزا هنگام نزول سوره است ؛ همچنین قسم های یاد شده در آیات 15 تا 18 ،نشان دهنده انکار شدید انتساب قرآن به پیامبر اکرم است.
درسنامه ترجمه و تفسیر قرآن کریم جلد سوم/ صفحه ی 253
