اطلاعات بیشتر
انسان موجودیتی برتر و آسمانی به نام روح دارد و چون ذات روح یک امر مادی نیسست؛بلکه یک حقیقت ماورایی و فوق تجربی بوده که از مدار حس و تجربه خارج است.پس باید به کلام خالق روح درباره کشف ار حقایق مربوط به روح چشم بدوزیم؛بنابراین،روان شناسی اسلامی افزون بر استفاده از تحقیقات تجربی دانشمندان در این باره از منابع معرفتی متصل به منبع وحی و دیدگاه بزرگان دینی استفاده کرده و در راستای رشد و تعالی انسان به سمت تکامل در جهت حق تعالی گام بر می دارد.
کتاب حاضر از پنج فصل تشکیل شده است:
فصل اول:کلیات روان شناسی تحولی
فصل دوم:ابعادرشد دوره کودکی
فصل سوم:روان شناسی رشد دوره نوجوانی
فصل چهارم:سلامت روانی در دوران رشد
فصل پنجم:اولویت های مراحل رشد طبق روایات
در بخشی از متن این کتاب می خوانیم:
اصولا سازگاری با محیط مدرسه برای کودک بسیار دشوار است.سرکشی،زود به خشم آمدن،خشونت،پرجار و جنجال بودن و به طور کلی،عدم اعتدال در رفتار در کودکانی که برای اولین بار به مدرسه گام می گذارند،از تغییر ناگهانی محیط ناشی می شود؛اما پس از سازگاری با محیط با بازیافتن استقلال و اعتماد به نفس،رفتارشان بهبود می یابد.کودکان در سنین شش تا یازده سالگی ویژگی های خاص فکری،روحی،روانی،جسمی و عاطفی دارند...
برگرفته از صفحه 100 کتاب
مشخصات
